現代教育科学 2004年8月号／新しい切り口としての「楽しい授業・学校論」の提唱―校長として「子どもが退屈しない授業」を

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特集　楽しい授業・学校論を問い直す
新しい切り口としての「楽しい授業・学校論」の提唱―校長として
「子どもが退屈しない授業」を

書誌: 現代教育科学 2004年8月号
著者: 阿部　惣一
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 算数と国語の授業で勝負　算数ができる子は「自分は勉強ができる」と思う。そして、勉強に自信を持ち、学校生活も楽しめる。　反対に算数がよくできないと、勉強が苦痛で学校の楽しさも半減する…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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「子どもが退屈しない授業」を
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