詳細情報
特集 特別支援教育で学校は変わるか
ＬＤ／ＡＤＨＤ児への対策―学校の実情はこうだ
子供を語る機会が増えた！次は授業を変えよう！
書誌
現代教育科学
2004年9月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 児童についての情報交換が増える ある小学校にＡＤＨＤという診断を受けた太郎君が転校してきた。これまで、生徒指導上の問題もほとんどない学校だった。しかし、太郎君が転校して来て、毎日のように事件が起こった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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