詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年10月号
著者
佐藤 洋一
ジャンル
本文抜粋
一 「授業力検定」は学力保障と教員評価に応える 本特集のねらいは、公教育に求められる教員の授業力向上の課題を、「意識改革などと抽象的なこと」ではなく、「教員の授業力の検定を通して、授業の力を段階的に高めていく」(特集趣旨)というものである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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