詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年9月号
著者
横地　清
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
上下２回で表記の主題を語る。力士は土俵で相手力士と勝負する。この勝負を「土俵勝負」と言う。先生は教場で子供と勝負する。この勝負を「授業勝負」と言う。「土俵勝負」は相手の力士を打ち倒して勝利となる。「授業勝負」は違う。勝利は先生、子供の双方からやって来る。先生の側では、子供に高次の数学を体得させ、同時…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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