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特集 「到達目標の明確化」と授業改革の課題
「到達目標の明確化」国語科授業改革の課題
個々の思考のあり方をとらえながら
書誌
現代教育科学
2006年7月号
著者
椙田 萬理子
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１ 一人ひとりの到達目標を 「読むこと」の指導で考えてみた。学級で一つ二つ、毎時間の到達目標を明確化することは、さほど難しいことではない。困難なことは、一人ひとりの考え方の特徴をとらえ、思考を深めるために、どのような到達目標や手立てがよいのかをさぐることだと思う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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