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戦後の授業研究の歴史 (第5回)
子どもたちの学力と人格に関係と組織で向き合う学習集団
書誌
現代教育科学
2006年8月号
著者
山下 政俊
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 新たな課題と向き合う学校現場 現在学校では、子どもたちの現状と求められる力に基づいて改訂された現学習指導要領と、その後一部改正された内容に依拠して、その教育が進められている。そのなかで教育現場は今、「確かな学力」の向上という教育課題と向き合っている。それを解決することにより、子どもに対する陶冶と…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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