詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
武村　重和
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
一　科学の有害性を強く意識している日本の若い世代　◇科学的な発見は、益よりも害を多くもたらす　◇世の中の問題の多くは科学・技術が原因になっている　◇科学は、環境を破壊している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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