詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教科内容としての言語知識・技術　周知の通り、新学習指導要領は、現行版よりも「内容」の記述が増えた。その結果、各学年において指導すべき基礎的・基本的な知識及び技能がより具体化されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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