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特集 いま求められる「教師力」とは何か
「特別支援教育」を推進する「教師力」とは
発達障害を持つ子どもの「生きていく気力を育てる」
書誌
現代教育科学
2010年6月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
教育学一般／特別支援教育
本文抜粋
１ 知的障害者になってしまった 「別に何もない」とそっぽを向きながら乱暴に言い放った。 それが、高等部に転入してきたＫ君の自己紹介のあいさつであった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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