詳細情報
- 特集 進んだ子への｢発展学習｣の開発
- 一人ひとりの個性に応じた力を伸ばす中学校の｢発展学習｣の開発
- 個に応じた学習を組み込んだ意見文の指導
- 本文抜粋
- 一 個に応じた書くことの指導 中学校では、話すこと・聞くことや読むことと同様に、書くことにおいても学習者の個人差が大きい。この領域でも、個に応じた指導は不可欠である。しかし、国語科の授業時数は限られており、授業担当者は定数四十名のクラスを通常四クラスは担当する。作文が書き上がってからの指導者の個に対…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
