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戦後国語科教育史を見直す (第4回)
言葉の正しい使い方の学習か認識力の育成の教科か
書誌
国語教育
2003年7月号
著者
渋谷 孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語科は、偽装(camouflage)された「修身」か 年輩者(六十歳前後以上)が、小学校時代の記憶に残る国語の教科書教材として、国定国語教科書の教材をあげることがある。これは単なる過去の一挿話ではなく、一筋現在まで伝わっている。例えば、『文藝春秋』誌の平成十三年四月号は、「総力特集これでよいの…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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