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読解力低下の問題を考える (第11回)
読解力を高める国語科授業のあり方 その三・論理的に思考すること・表現すること
書誌
国語教育
2007年2月号
著者
鶴田 清司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 論理的な思考力・表現力を育てるための学習法 連載第５回でも述べたように、ＰＩＳＡの「読解力」に含まれる論理的な思考力・表現力を育てるためにはどうすべきだろうか。私は、次の三つの学習法によって、論理的な思考・表現の方法（スキル）を身につけることが必要だと考えている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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