詳細情報
- 特集 「伝統的な言語文化」に親しむ授業開発
- 「伝統的な言語文化」に親しむ低学年の授業
- 意図的、計画的に、昔話や神話の読み聞かせを行う必要性と目的
- 本文抜粋
- 一 桃太郎の話を知らない子ども達の出現 一年生を担任した折、私の学級で、桃太郎や花咲じいさんなどの日本の代表的な昔話について、自分で本を読んだり誰かに話を聞いたりして知っているかどうか、子ども達に問うたことがある。国語一年上（光村図書）に、見開き２頁にわたって、桃太郎や花咲じいさん、金太郎などの昔話…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
