詳細情報
書誌
国語教育 2012年3月号
著者
左右 美穂子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「評価」とは何だろう。なぜ「評価」が必要なのだろうか。教壇に立つようになって、すでに二十五年が経過した。その間に、学習指導要録の評価の方法も「相対評価」つまり、集団に準拠した評価から「目標に準拠した絶対評価」に変わった。そのことによって、生徒の集団の質に関わらず、いかなる場合であっても…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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