詳細情報
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
吉田 裕久
ジャンル
本文抜粋
○全国学力・学習状況調査も、今日、すっかり定着してきた感がある。学習者の学力の達成状況を問うとともに、授業のありようについて考える――、学力把握と授業改善、その両面をねらって実施されている。教育の構造で言えば、「目標―内容―方法―評価」のうち、評価に当たるものである…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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