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今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第15回)
小学4年/向山型分析批評「『対役』を問うことで、中心人物の心情に迫る授業」
走れ(東書)
書誌
国語教育
2014年6月号
著者
荻野 珠美
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型分析批評では、「視点」や「対比」などの主発問に入る前に時間、場所、登場人物など、物語の「設定」を問う。 登場人物の中の「対役は誰か」を問うことで、中心人物の心情に迫る授業ができる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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