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特集 授業が上手い人が使う“板書の法則”
板書―黒板のどこから&何から書き始める?―と訊かれたら
- めあての板書で決まる授業の良し悪し・・・・・・
- 右端にオリジナルの単元名を・・・・・・
- 子供の思考は右から左へ、教師の思考は左から右へ・・・・・・
- 本文抜粋
- 板書には、授業の良し悪しが顕著に現れます。中でも、めあての示し方が重要であることを自分自身の授業経験から強く感じています。良い授業では、子どもたちはめあてを常にゴールとして意識して、「達成目指して頑張…
特集 授業が上手い人が使う“板書の法則”
板書―黒板のどこから&何から書き始める?―と訊かれたら