詳細情報
書誌
国語教育 2018年2月号
著者
髙木　展郎
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
1　国語科の観点別学習状況の評価　（１）国語科における単元目標と評価の観点の立て方　①　国語科における資質・能力の育成と評価　国語科においては、これまで教材が先にあり、その内容を学ぶために目標を立てることが、多く行われてきた。今回の学習指導要領改訂では、国語科においても資質・能力の育成を図ることから…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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