詳細情報
- 主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題＆発問モデル (第1回)
- 中学１年／どのような話し方をすれば相手の欲する言葉を届けることができるのか
- ４月／読むこと 【教材】「話し方はどうかな」（東京書籍）
- 本文抜粋
- 1 この単元のねらい 「どのような話し方をすれば相手の欲する言葉を届けることができるのか」について学習者なりの考えを形成させることを本単元のねらいとする。そのため，複数の教材を用いて，学習者の価値観を揺さぶり，学習者なりに考え始めたことを表現させたい…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
