詳細情報
- 主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題＆発問モデル (第3回)
- 中学１年／キキの幸福観から解釈を広げる
- ６月／読むこと 【教材】「空中ブランコ乗りのキキ」（三省堂）
- 本文抜粋
- 1 この単元のねらい 多角的なものの見方を身につけさせたい。キキを自己投影させ読ませるだけでなく，設定の効果を読むことを大切にし，様々な解釈の可能性を広げたい…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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