詳細情報
問い×交流が生み出す読みの学習デザイン (第3回)
「おおきなかぶ」(小学1年・東京書籍)
書誌
国語教育
2020年6月号
著者
橋本 祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教材の見方 (1)低学年における交流と音読 低学年の交流は,ペアでの対話が中心に行われてきている。しかし,低学年であっても,交流を重要なものと位置付け,多様な解釈に触れられるよう,グループでの対話による交流の充実が,今日の文学の学習の重要な視点となる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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