詳細情報
書誌
国語教育 2023年9月号
著者
曽根 朋之
ジャンル
本文抜粋
極意01 「書ける」とは何かを捉える そもそも教師がイメージする「書ける子供」の姿には,ずれがある。どうなっていれば,「書ける」という状態なのだろうか。「正しく書く」「工夫して書く」「文種に合わせて書く」という3ステップを具体的に捉えることから始めたい…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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