詳細情報
書誌
社会科教育 2001年5月号
著者
北 俊夫
ジャンル
本文抜粋
先月号では、戦後の学力の争点、教育課程の基準(学習指導要領)に見る学力の問題などについて論及した。学力をどうとらえるかは、それぞれの社会の状況や学校教育の実態との関係で決定される部分もあり、絶対的な概念ではないようである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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