詳細情報
- 特集 私の社会科修業─研究・実践をこう創る
- これからの社会科研究の焦点にどうアプローチするか
- 地域学習＝３年と４年での関連と違いの扱い方
- 本文抜粋
- 一 なぜ、関連と違いが問題となるか 現行の学習指導要領では、第３学年で市町村、第４学年で都道府県までを中心とした地域に関する学習を行ってきた。いずれも地域社会の社会的事象を直接の学習対象としていることから、第４学年の国土の様子に関する内容を除く第３学年と第４学年の社会科学習は、地域学習と呼ばれてき…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
