詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年5月号
著者
片岡　眞幸
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　評価の妥当性，信頼性，客観性　絶対評価は，設定した評価規準に照らして一人一人の学習の達成状況を評価することである。その評価規準に妥当性，信頼性，客観性をもつものでなければ，その評価に格差が生じて不公平なものとなる。評価の妥当性，信頼性，客観性を次のようにとらえ，高めるための工夫をすることが大切…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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