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特集 使える評価規準=実例と開発ヒント47
小学校/使える評価規準をどう開発するか
6年
文化遺産
書誌
社会科教育
2002年3月号
著者
書川 欣也
ジャンル
社会
本文抜粋
一 文化遺産の合い言葉? 「シイ、タブ、カシ」「シイ、タブ、カシ」「シイ、タブ、カシ」「はい、もう一度!」 これは、森林を再生する時に有効な樹木である。今から十年前にもなるだろうか、教育講演会の講師の先生が、会場の聴衆に何度も合唱させて、覚えさせた言葉である。講師の方の名前は忘れたが、言葉だけは確…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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