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教科書を超える教材研究のポイント (第6回)
「自動車産業の発展―日本人の気概」の授業づくり
グラフにこだわる
書誌
社会科教育
2002年9月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
原則 原典にあたる 自動車産業の発展を授業する。日本の自動車産業がどのように発展してきたかは、比較することで分かる。 「グラフの読みとり」を行う前には、グラフの五つの要素を押さえる必要がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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