詳細情報
学力低下はどんな授業で生み出されるのか (第2回)
学習課題と活動を繋ぐ問いかけを
書誌
社会科教育
2004年5月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
「こりゃ、駄目だわ。一九二〇年代後半、アメリカで子どもに活動をさせるが、その学習の評価がなされず、学力低下が問題となった活動主義の授業とはこういうものかということが分かったような気がする…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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