特集　“学び方の基本スキル”どう指導するか

• 社会科の学び方にどんなタイプがあるか―と聞かれたら

  • ストックとしての学び方と社会の学び方･･････池野　範男
  • 質疑が思考を触発する･･････江間　史明
  • 「調べるための課題」と「考えるための課題」を明確にした問題解決的な学習が社会科の学びの基本･･････飯島　尚之

• 教科書の学び方・使い方―基本スキルと指導ポイント

  • 写真―読み取りの基本スキルと指導ポイント･･････大島　英明
  • 統計・グラフ―読み取りの基本スキルと指導ポイント･･････小川　晶子
  • 学習問題―活用の基本スキルと指導ポイント･･････宮城　裕毅
  • 重要用語―活用の基本スキルと指導ポイント･･････原野　克憲
  • 地図帳の索引―活用の基本スキルと指導ポイント･･････千島　章

• 調べ方―基本スキルと指導ポイント

  • 見学･･････吉田　高志／
  • 参考書活用･･････野中　伸二／
  • 地図帳活用･･････福田　一毅／
  • 年表活用･･････森　進一／
  • 読み物資料活用･･････横山　一利／
  • インターネット活用･･････国井　豊広

• 観察―基本スキルと指導ポイント

  • 変化を発見する･･････石丸　真一
  • 特色を発見する･･････中地　強
  • 関連を発見する･･････沼田　能昌
  • 見方・考え方を育成する･･････青柳　滋
  • 比較して考える･･････宇田　徹

• 表現―基本スキルと指導ポイント

  • ノートの使い方･･････漆山　仁志／
  • マップづくり･･････岸本　勝義／
  • 年表づくり･･････名塚　浩／
  • 図解・流れ図の書き方･･････染谷　幸二／
  • 発表のし方･･････岡田　健治／
  • 討論のし方･･････川原　雅樹

• 覚え方―基本スキルと指導ポイント

  • 都道府県名の覚え方･･････宍戸　威之
  • 年代の覚え方･･････山辺　慎太郎
  • 人物名の覚え方･･････上山　留美
  • 日本地図の覚え方･･････新村　勲
  • 世界地図の覚え方･･････坂井　ふき子

• フィールドワークの基本スキルと指導ポイント―プロの手法を授業に取り入れよう―

  • 小学校･･････畑屋　好之
  • 中学校･･････鎌田　隆男

• 〈コピーしてすぐ使える実物紹介〉“このフォーマット”で学び方・調べ方スキルをアップ

  • ３年―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････池町　徹也
  • ４年―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････芹沢　晴信
  • ５年―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････江口　儀彦
  • ６年―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････佐栁　仁
  • 地理―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････田中　曜次
  • 歴史―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････高瀬　一寿
  • 公民―学び方・調べ方スキルのフォーマット･･････今出　和史

小特集　社会科教材とＡＤＨＤ／ＬＤの子への配慮点

• ＡＤＨＤ／ＬＤ児と社会科教材（総論）･･････横山　浩之
• 余分な情報を極力排除する･･････吉田　高志
• 写真教材、地図教材をどう提示するか･･････貝沼　浩晃
• Ａ君は、写真の読み取りの授業でクラス一番の活躍をした･･････上木　信弘
• 《教科書の本文から答えを抜き書きさせる》という授業システムが有効である･･････染谷　幸二
• 授業の中で、できない子をできるようにするシステムをつくる･･････大森　和行
• 教科書を教える～音読・書き込み・書き写しがポイント～･･････永島　稔明
• 染谷幸二氏、大森和行氏、永島稔明氏へのコメント･･････横山　浩之

人物カルタで基礎基本の定着―すぐ使える実物と使い方のノウハウ (第2回)

• 人物カルタのポイント　ヒントは児童に考えさせる･･････岩崎　秀幸

韓国と日本、日本と韓国の間―過去と現在と未来を考える (第2回)

• 福沢諭吉のやさしさ･･････呉　善花

学力低下はどんな授業で生み出されるのか (第2回)

• 学習課題と活動を繋ぐ問いかけを･･････安藤　輝次

中学教師がする授業の勝負どころ (第2回)

• 教師の言葉を削り、無駄な行為を見直す･･････坂井　ふき子

基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第2回)

• 情報を集めるスキル･･････河田　孝文

子どもが好きな“ウソ・ホント”雑学事典 (第2回)

• マクドナルドのある国とない国（地理）･･････河原　和之

ＦＡＸ版　社会科基礎用語の学習スキル (第2回)

• まちたんけん（三年）･･････師尾　喜代子
  ～まちのしせつやはたらきについてしらべよう～

• ＢＳＥ問題で見えてくる世界商品「牛肉」･･････宮崎　正勝

• まちづくりの核と人間ドラマを授業する･･････松井　靖国

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第74回)

• 徳島県の巻･･････梅津　正美

社会科教科書づくりへの私の注文 (第2回)

• 問題意識を育てる手立て(1)･･････原田　智仁
  ～子どもの経験と関連づける内容を～

覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第2回)

• サイトを使えば地図記号のおこりを楽しく学習できる！･･････新村　勲