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特集 注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
読解力スキルが育つプロセス〈情報の取り出し・解釈・熟考・評価〉を授業でどう育てるか
三年生最初の頃、「1枚の絵」の見方がどんどん変わっていく読解力スキルの実践
書誌
社会科教育
2005年7月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
三年生の第一単元「わたしのまちみんなのまち」の指導実践を通して述べていく。東京書籍『新編 新しい社会3・4上』の教科書を使用した。教科書、最初の2頁・3頁は下記のようになっている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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