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新学習指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第5回)
「読解力」向上のストラテジーⅡ
「書く力」と「読む＆書く機会」をアップする四つの戦略
書誌
社会科教育
2006年8月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
本誌七月号に続く「読解力」向上のストラテジー第二弾。 読解力向上プログラム（文部科学省）の重点目標②「テキストに基づいて自分の考えを書く力を高める取組の充実」と重点目標③「様々な文章や資料を読む機会や、自分の意見を述べたり書いたりする機会の充実」に対応した社会科授業改善の戦略を取り上げる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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