詳細情報
特集 移行措置の重点&教科書にない教材開発
新指導要領の特色―戦後改定の流れの中で考える
「社会の形成に参画できる子どもの育成」が改定の最大の特色
書誌
社会科教育 臨時増刊
2008年11月号
著者
新見 謙太
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「内容」の新旧の違いからくみ取れる改訂の趣旨と学校の課題 小学校社会科の学習指導要領は、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎の育成」を重視して改訂された…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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