詳細情報
- 特集 新社会科“考える授業”をつくる言語力
- 中学校＝新社会科の目玉を“考える授業”にするヒント
- 持続可能な社会＝考える授業にするヒント
- 本文抜粋
- 一 持続可能な社会を考える授業は、ＥＳＤを踏まえて 平成二〇年度中学校学習指導要領社会では、社会科のまとめとして、公民的分野内容(4)イの「持続可能な社会を形成する観点から、私たちがよりよい社会を築いていくために解決すべき課題を探究させ、自分の考えをまとめさせる」中項目が位置づく。地理的分野内容(2…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
