詳細情報
- 特集 新社会科“考える授業”をつくる言語力
- 中学校＝新社会科の目玉を“考える授業”にするヒント
- 日本地誌＝考える授業にするヒント
- 本文抜粋
- 一 伝統の中の改善 今後、中学校社会科地理的分野は、「世界の様々な地域」と「日本の様々な地域」という伝統的な地理教育の内容構成を、再び採用する。 これから地理教育の表看板は一見すると、クラシックな風情を醸し出すことになるが、その内実をしっかりと読み解くと、実際の授業レベルでは、まさに本稿に与えられた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
