詳細情報
- 特集 新社会科“考える授業”をつくる言語力
- 新社会科の見方・考え方をつくる教材解釈と発問
- ５年＝見方・考え方をつくる教材解釈と発問
- 本文抜粋
- 一 「社会的な見方・考え方の育成」の視点からの教材の吟味 社会的な見方・考え方を育成するためには、扱う教材が大変重要になる。なぜなら、子どもたちが社会的事象と出会い、かかわり、考えていく窓口が教材だからである。そこで、私は、次のように教材を吟味している。それは、子どもがねばり強く、繰り返しかかわるこ…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
