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社会科研究・実践論文の書き方―“ここに赤ペン”カイゼンの鍵はどこか― (第8回)
原理的研究(3)
「知識と議論」に注目して、教育の事実を確定・解釈する
書誌
社会科教育
2013年11月号
著者
草原 和博
ジャンル
社会
本文抜粋
１ ココに赤ペン 同僚研究者の口癖は「夢をかたちに」。ウェブで検索してみると富士通のブランド戦略でもあるらしい。エンジニアならば当然抱くに違いないこの願いは、教育のエンジニアたる社会科研究者の思いにも相通ずるものがある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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