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- 特集 社会科ＩＣＴ―上手い人が使うマル秘テク44
- 研究授業・参観授業の“お題”ＩＣＴ機器を活用した社会科授業の提案 何で勝負するか―と聞かれたら
- ＩＣＴ機器の３つの利点の活用〜共有性・即時性・保存性〜
- 本文抜粋
- １ はじめに 文部科学省の「教育の情報化ビジョン」「学びのイノベーション事業」の実施を踏まえて、２０１４年３月にＩＣＴを活用した学びの類型が示された。そこで、研究授業・参観授業では、公民的分野「社会保障」の単元で、10ある類型の内の「調査活動」「発表や話し合い」の２点に主眼を置いた授業で勝負したい…
