詳細情報
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 (第4回)
５年／「さんまのせり」のなぞを解け
書誌
社会科教育
2015年7月号
著者
松本 真一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一 情報収集の２枚 根室漁港の遠景の写真を提示。そして次のように指示する。 ○班起立。この写真で見えるもの、気づいたことを発表しましょう。一つ発表したら、座ります…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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