詳細情報
- 特集 主権者教育―政治と公共を考える授業デザイン
- 主権者教育を実現する！授業デザインのヒント
- 「主権者教育」の視点から考える歴史授業デザイン
- 歴史的エンパシーに着目した参加型学習を
- 本文抜粋
- １主権者教育の視点とは ―社会参加と政治的リテラシー 総務省の「常時啓発事業のあり方等研究会」最終報告書（二〇一一年）では、主権者教育を「主権者として相応しい社会参加意欲や政治的リテラシーを育てる教育」（一三頁）と定義し、社会参加と政治的リテラシー（政治的判断力や批判力）をキーワードに挙げている。し…
