詳細情報
- 特集 汎用的能力をつける！探究型ディープラーニング
- 視点５ 「探究」に不可欠な資料分析と活用法―おさえておきたい落とし穴と学習を深める指導ポイント
- ４年「東京を築いた人―後藤新平―」の授業を例に
- 本文抜粋
- １はじめに 社会科の授業づくりでは単元のねらいに向け、子供一人一人がどのように学んでいくかを思い描きながら、教材の内容や子供にとらえさせるべき知識を構造的に理解し指導計画や本時案を立てていく…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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