詳細情報
- 特集 考える力を高める「難問・良問」チャレンジ40選
- 視点３ 入試問題に見る「難問・良問」―問われる内容と思考トレーニング―
- 【歴史】育成を目指す資質・能力に準拠した歴史テスト問題の構成―「良問」の基準―
- 本文抜粋
- １ 学力観の転換と歴史授業 次期学習指導要領では、社会科授業の改善に向けて、学力観の転換が謳われている。すなわち、二一世紀の変化の激しい社会にあって、自立した主体として国家・社会の形成に他者と協働しながら参画していける公民（国民・市民）を育成するために、「知識の量としての学力」から課題解決に資する…
