詳細情報
- 特集 「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト
- 視点６「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト 小学校
- ５年／情報産業と情報化した社会
- 児童の「伸び」を把握するテストづくり
- 本文抜粋
- 児童の「伸び」を把握するために 「テスト」は子どもたちが授業中に，「思考」を格闘したあかしが表現できるものでありたい。 教師は，小単元のはじめに児童の「情報」に対する意識を把握し，小単元のまとめでは，「情報」に対する意識を高めたい。それを見極める一つが「テスト」である…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
