詳細情報
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科におけるライティングの役割　　何かについて思考し，観察・読解したとしても，口頭なり文章なりで表現させてみなければ，それらについての評価はできない。社会科の評価の観点に初めて「表現」が示されたのは平成三年（一九九一）で，「観察・資料活用の技能・表現」の括りであった。「思考・判断・表現」となっ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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