詳細情報
書誌
数学教育 2000年11月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
本文抜粋
7 体感できる教材の工夫 (Y :若手の教師 E :ベテランの教師) 生徒中心の学習環境作り E いままでは,生徒が数学の授業と向かい合うとき,教師が配慮すべ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
ページトップへ