詳細情報
- 特集 方程式の導入から立式まで
- 生徒の意欲的な活動を意識した方程式指導の実践
- 方程式の導入と解の意味を理解するための工夫
- ２年／「文字ボックス」を使った継続指導例
- 本文抜粋
- １ はじめに（「文字ボックス」とは何か） 生 徒の文字アレルギーをなくしていきたい，という視点からこの「文 字ボックス」の利用を考えました。 １ 辺が約１ ５ ㎝，厚さ約１ ㎝の正方形の薄型の箱で，工作用紙等を利用…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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