詳細情報
「学力低下」を乗り越える授業の創造 (第12回)
教科書の積極的な活用について（Ⅳ）
書誌
数学教育
2001年3月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３ 教科書の隠し味を見つける （Ｙ ：若手の教師 Ｅ ：ベテランの教師） （１ ） 数 式に見られる問題を分析することで学ぼう Ｅ Ｙ 先生，３ 年生で，多項式を単項式でわる計算のできがよくないと…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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