詳細情報
- 特集 計算力を育てる授業づくり
- 計算力の育成を目指す実践事例
- １年 計算の基礎を固める
- 文字を使った式―実態調査から読みとる生徒のつまずきとその指導例
- 本文抜粋
- １ 文字を使った式（積，累乗，商の表し方）についての実態調査 敢 実態調査のねらい １年生で学ぶ文字式の表し方は中学数学３年間の基盤となる。さらに，今年度より，新学習指導要領では中学１年で初めて文字の使用を学習することになる。したがって文字の使用に関しては今まで以上に，十分時間をかけてていねいに指導…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
