詳細情報
- 特集 「確からしさ」の楽しい指導
- 「確からしさ」の楽しい実践事例
- 「同様に確からしい」を理解する
- くじ引きの確率―本当に引く順番に関係ないのか
- 本文抜粋
- １ 導入 ～課題設定～ ①準備：割り箸数本，そのうち１本の先に色マジックで印をつける。 ②課題設定：５本～７本のくじ（割り箸）を教室の列の一番前の席の人から順に引いていき，当たり（色つき）が出たら終了する。さて，次のうち当てはまるのはどれだろう？ つまり何番目が当たりやすいだろう…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
