詳細情報
特集 数の性質を考える授業づくり
指導事例
整数の性質
素数の導入と活用―なぜ素数という考え方が必要なのか
書誌
数学教育
2005年4月号
著者
増田 よし子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 中学１年生で素数を知ることの必要性 小学１年生では数を合成・分解するという見方を学習することにより，そのあとの学習で，数の意味・数の計算の仕組みを理解することができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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