詳細情報
書誌
数学教育 2006年2月号
著者
青山 和裕
ジャンル
本文抜粋
1.はじめに 数学を教えることを通して,教師はどのような価値を生徒に伝えているのだろうか。緻密に組み上げられた知識体系の美しさ,それを作り上げた先人たちの努力や着想の素晴らしさ,現実社会においていかに役に立つかなど,おそらく様々な価値を場面に応じて伝えているのだろう。では,その意図した通りに実際の授…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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